113年度「新竹縣社區營造閱讀平台-閱讀會客室獎勵補助計畫」
為鼓勵關心社區議題、地方發展之個人或團體，以推廣閱讀文化與營造優良藝文發展環境為目的，透過創新推動社區資源開發，促使民眾共同關心社區議題，推動社區營造工作，為社區文化傳承與深耕奠定發展基礎，達到社區總體營造永續發展之目標。
文化部補助113年度「文化部推動社區營造及村落文化發展計畫」。
- 指導單位：文化部
- 主辦單位：新竹縣政府、新竹縣議會
- 承辦單位：新竹縣政府文化局
- 整合周邊社區相關資源，建置在地知識認識、蒐集及推廣之閱讀平台，藉由在地文史踏查、文化資料庫建置、在地知識分享…等方式，推動居民認識本縣在地文史、提升社區閱讀風氣，並喚起更多民眾共同參與閱讀推廣活動。
- 網羅蒐集社區資源，鼓勵及培育對社造工作有興趣的種子志工，傳達社區故事，建立社區居民與鄉土間的連結，持續推動社造工作，延續及創造社區價值。
- 團體組織：行政機關或依法設立（備）案之組織，如公寓大廈管委會、社區發展協會、基金會、各級學校、獨立書店等。
- 個人或組隊(2人以上)：年滿18歲之個人，或組成之社群組織(須推派1人為代表人)。
- 各項提案計畫之實施地點應在本縣所轄之區域。
依據本縣境內社區特色及立基過去所累積進行之各類社區營造工作基礎，建立清楚的願景藍圖並逐年實踐，補助項目如下：
- 社區體驗與見習：以田野調查、社區體驗之旅、社區走讀、標竿學習、閱讀美學教育、社區傳統文藝傳承等為主軸，認識社區資源與特色、優化社區閱讀環境。
- 培育學習：以討論會、讀書會、工作坊、講座、人才培訓、親子閱讀活動、終身學習等方式，進行社區相關議題探討與活動，增加社區居民參與推廣閱讀及社區議題機會，並建立社區營造觀念。
- 社區刊物、影像：透過社區報、社區地圖、摺頁、繪本、社區故事攝影等紙本或電子出版品之編輯或發行，進行地方文史特色、藝文活動推廣或與社造主題相關之活動，促進居民對地方發展與公共議題的討論，及記錄在地文化特色，傳達社區生活經驗及智慧，促進社區參與。
- 文學傳播與文藝推廣：以本土文學家、藝術家、各類名人為主題，讓社區居民深入了解其歷史故事、生活遺跡等，藉以延伸發展出有助於地方閱讀素養提升之方案。
- 文藝展演及活動：融合在地特色及元素，透過社區劇場或藝文展演等形式，探討社區公共議題，或營造社區藝文風氣、發展特色，提升社區居民參與感及激發創造力（不含專業藝文團體一般例行性巡演）。
- 本土語言應用：結合本土語言，辦理社區閱讀、藝文活動等，以學習、保存、傳承及活化在地特色與文化，並增進居民在地認同感。
- 多元議題：以多元方式結合閱讀文藝推廣，關注社區內如原住民、新住民、青少年、樂齡等多元文化議題，引發社區居民之共同意識，凝聚社區居民向心力。
- 資源整合及協力平臺：結合其他組織、跨域合作，因應在地多元生活議題，以在地社區故事為內容，發展在地文化創意活動、藝術創作、空間營造等相關工作，活化在地文化，永續經營。
- 其他：未列於上述項目之其他具社區凝聚、向心力和多元閱讀推廣，及具公益性之各種創新方案，經審查具可行性且對推動本縣社區營造有意義者。
>>>徵選與評審、補助項目及原則等詳細內容，請參113年度「新竹縣社區營造閱讀平台-閱讀會客室獎勵補助計畫」計畫甄選簡章